Examen Diagnóstico de Primero de Primaria



Este documento es un examen diagnóstico dirigido a estudiantes de primero de primaria, diseñado para evaluar sus habilidades en diferentes campos formativos. A continuación, se presenta un resumen del contenido dividido en secciones clave:

Lenguajes

Esta sección busca identificar las habilidades básicas de lectura y escritura de los estudiantes. Algunas de las actividades incluyen:

  • Identificar vocales y letras.
  • Relacionar palabras con imágenes.
  • Reconocer palabras largas y cortas.

Por ejemplo, se le pide al estudiante que encierre con un color la palabra más larga y con otro color la más corta, o que identifique imágenes cuyos nombres inician con una letra determinada.

Saberes y Pensamiento Científico

En esta parte, el examen pone a prueba el razonamiento lógico y la capacidad de los niños para reconocer patrones. Las actividades incluyen:

  • Completar secuencias de formas geométricas.
  • Contar objetos y reconocer números.

Una actividad típica puede ser completar una secuencia de figuras (círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo) o identificar el número más grande entre varios.

Ética, Naturaleza y Sociedad

Este campo está orientado a la educación en valores y el conocimiento del entorno natural. Las actividades se centran en:

  • Colorear seres vivos.
  • Identificar alimentos saludables.
  • Reconocer acciones que cuidan el medio ambiente.

Un ejemplo de tarea es colorear a los niños que están realizando actividades que benefician al medio ambiente o identificar los animales acuáticos.

De lo Humano a lo Comunitario

Esta sección se enfoca en la convivencia y el reconocimiento de emociones y derechos. Los estudiantes deben:

  • Colorear la bandera mexicana.
  • Dibujar expresiones emocionales.
  • Identificar derechos de los niños.

Una actividad interesante en esta sección es dibujar la expresión facial que corresponde a estados emocionales como la felicidad o el enojo, y relacionarlos con acciones como "ir a la escuela" o "ayudar a limpiar".

Este examen diagnóstico no solo busca evaluar el nivel académico de los estudiantes en diferentes áreas, sino también su comprensión del entorno social y natural.


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